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Melchior NDADAYE, Héros de la Démocratie & Prince Louis RWAGASORE, Héros de l’Indépendance

Feu Cyriaque SABINDEMYI, premier président de l'ARIB asbl


 

Umusambi (grue couronnée)

Sites touristiques

La Source du Nil : Petite pyramide à la fois indicative et commémorative, au sommet du mont Gikizi, à 2.145 mètres d'altitude. C'est au pied de cette montagne que surgit, d'abord frêle et timide, la source la plus méridionale du Nil, découverte en 1934 par l'explorateur allemand Burckhard Waldecker.

Pyramide "Source du Nil"

 

Au sud-est du Burundi, dans la province de Rutana, commune de Mpinga-Kayove, sur  la colline de Shanga, se trouvent les chutes et la grotte de Karera. Karera est constituée de quatre chutes d’eau qui sont d’une hauteur variant entre 30 et 60 mètres.

Les chutes de Karera

 

La Faille de Nyakazu, située en province de Rutana dans le Sud-Est du Burundi. L'histoire de cette faille débute en 1914, au début de la Première Guerre mondiale, Nyakazu était un poste militaire allemand construit pour contrôler toute la partie orientale du pays. Le plateau de Nkoma sur lequel il a été édifié aurait été, dit-on, entaillé par les bottes des soldats allemands en fuite devant les forces belges.

La "Faille des Allemands"

 

La "Pierre Stanley et Livingstone" à Mugere où l'explorateur Stanley rencontra le célèbre savant Livingstone le 25 novembre 1871.

Pierre 'Stanley-Livingstone

Les informations contenues dans les articles publiés sur ARIB.INFO ne reflètent pas nécessairement les vues de l’Association ou de ses membres. [La Rédaction] – « Je ne suis pas d’accord avec ce que vous dites, mais je me battrai pour que vous ayez le droit de le dire. » [Voltaire]
Burundi : taux de redoublement de 50% dans l'enseignement primaire Convertir en PDF Version imprimable Suggérer par mail
Education

@rib News, 13/03/2012 – Source Xinhua

Le taux de redoublement atteint 50% dans les écoles primaires du Burundi, a-t-on appris lors d'un atelier de validation d'un plan d'action de communication sur la réduction de la perdition scolaire, tenu mardi à Bujumbura.

« Si nous parlons de l'achèvement, à peu près la moitié des enfants ne parviennent pas à terminer l'enseignement primaire.

Ce que nous devons faire, c'est de rassembler toutes les énergies nécessaires pour que nous puissions réduire très sensiblement le redoublement afin que le maximum d'enfants puissent achever l’enseignement primaire », a déclaré l'inspecteur de l'enseignement de base et secondaire au niveau du ministère de l’Enseignement de Base et Secondaire, Corinthe Nzohabonayo.

35% d’enfants ne parviennent pas à terminer les deux premières années de l'enseignement primaire, ce taux pouvant aller de 40 à 49% au niveau des deux dernières années, soit au niveau de la 5ème et de la 6ème année primaire, a précisé Mme Nzohabonayo.

Par ailleurs, bon nombre d'enfants abandonnent l'école primaire pour diverses raisons, dont la famine, la pauvreté ou la grossesse, selon Mme Nzohabonayo.

 
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