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Melchior NDADAYE, Héros de la Démocratie & Prince Louis RWAGASORE, Héros de l’Indépendance

Feu Cyriaque SABINDEMYI, premier président de l'ARIB asbl


 

Umusambi (grue couronnée)

Sites touristiques

La Source du Nil : Petite pyramide à la fois indicative et commémorative, au sommet du mont Gikizi, à 2.145 mètres d'altitude. C'est au pied de cette montagne que surgit, d'abord frêle et timide, la source la plus méridionale du Nil, découverte en 1934 par l'explorateur allemand Burckhard Waldecker.

Pyramide "Source du Nil"

 

Au sud-est du Burundi, dans la province de Rutana, commune de Mpinga-Kayove, sur  la colline de Shanga, se trouvent les chutes et la grotte de Karera. Karera est constituée de quatre chutes d’eau qui sont d’une hauteur variant entre 30 et 60 mètres.

Les chutes de Karera

 

La Faille de Nyakazu, située en province de Rutana dans le Sud-Est du Burundi. L'histoire de cette faille débute en 1914, au début de la Première Guerre mondiale, Nyakazu était un poste militaire allemand construit pour contrôler toute la partie orientale du pays. Le plateau de Nkoma sur lequel il a été édifié aurait été, dit-on, entaillé par les bottes des soldats allemands en fuite devant les forces belges.

La "Faille des Allemands"

 

La "Pierre Stanley et Livingstone" à Mugere où l'explorateur Stanley rencontra le célèbre savant Livingstone le 25 novembre 1871.

Pierre 'Stanley-Livingstone

Info pratique

« La liberté d'expression ne s'use que quand on ne s'en sert pas ». [Le Canard enchaîné] ● Les opinions exprimées dans les articles publiés sur ARIB.INFO ne reflètent pas nécessairement les points de vue de La Rédaction ou de ses membres. | « Je ne suis pas d’accord avec ce que vous dites, mais je me battrai jusqu’à la mort pour que vous ayez le droit de le dire. » Voltaire (1694-1778)

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12 août : Journée internationale de la jeunesse Convertir en PDF Version imprimable Suggérer par mail
Société

Nations Unies, 12 août 2025

Journée internationale de la jeunesse - 12 août
L’action locale des jeunes en faveur des objectifs de développement durable et au-delà

Le thème de la Journée internationale de la jeunesse 2025, « L’action locale des jeunes en faveur des objectifs de développement durable et au-delà », met en avant le rôle unique que jouent les jeunes dans la concrétisation des ambitions fixées à l'échelle mondiale au niveau communautaire.

  

Les jeunes sont des partenaires essentiels car ils apportent leur créativité, leur perspicacité et leurs liens communautaires profonds qui contribuent à combler le fossé entre la politique et la pratique. Avec plus de 65 % des cibles des objectifs de développement durable (ODD) liées à la gouvernance locale, l'engagement des jeunes n'est pas un luxe, c'est une nécessité.

 

La Journée internationale de la jeunesse de cette année soulignera également le rôle essentiel des gouvernements locaux et régionaux. Étant les plus proches des communautés qu'ils servent, ils sont particulièrement bien placés pour créer des environnements politiques inclusifs, allouer des ressources et mettre en place des mécanismes permettant aux jeunes de participer à la planification et à la prise de décision au niveau local. En intégrant les priorités des jeunes dans les stratégies locales et régionales et en favorisant les partenariats avec les organisations de jeunesse, les autorités peuvent collaborer avec les jeunes pour transformer leurs idées en solutions efficaces. Lorsque les gouvernements locaux offrent des espaces d'innovation, de mentorat et d'engagement civique, ils accélèrent non seulement la mise en œuvre des ODD, mais ils forment également les futurs leaders et acteurs du changement au sein de la communauté.

La Journée internationale de la jeunesse revêt cette année une importance particulière, car elle coïncide avec le 30e anniversaire du Programme d'action mondial pour la jeunesse. Ce programme reste un cadre de référence pour la reconnaissance des jeunes en tant qu'acteurs clés du développement durable et de la gouvernance participative, principes qui trouvent un écho direct dans le thème de cette année. Les discussions relatives au thème de la Journée internationale de la jeunesse 2025 serviront également de base aux préparatifs du deuxième Sommet mondial pour le développement social, qui se tiendra à Doha en novembre.

Alors que le monde s'engage dans la dernière ligne droite vers 2030, la Journée internationale de la jeunesse 2025 appelle à des investissements réels dans des politiques et des programmes inclusifs qui tirent parti des actions locales des jeunes en faveur des ODD.

Comprendre l'origine de la Journée internationale de la jeunesse

Le 17 décembre 1999, dans sa résolution A/RES/54/120, l'Assemblée générale des Nations Unies a approuvé la recommandation de la Conférence mondiale des ministres de la jeunesse (Lisbonne, 8-12 août 1998) visant à faire du 12 août la Journée internationale de la jeunesse.

L'Assemblée a recommandé que des activités d'information publique soient organisées pour soutenir la Journée afin de promouvoir une meilleure connaissance du Programme d'action mondial pour la jeunesse adopté par l'Assemblée générale en 1996 (résolution 50/8).

La résolution 2250 du Conseil de sécurité sur la jeunesse, la paix et la sécurité représente une reconnaissance sans précédent du besoin urgent d'engager de jeunes peacebuilders dans la promotion de la paix et la lutte contre l'extrémisme et positionne clairement les jeunes comme partenaires importants dans les efforts mondiaux.

Le saviez-vous ?

  • La moitié des habitants de notre planète ont 30 ans ou moins, et ce chiffre devrait atteindre 57 % à la fin de 2030.
  • Selon des enquêtes, 67 % des personnes croient en un avenir meilleur, les 15-17 ans étant les plus optimistes à cet égard.
  • D'ici à 2050, les personnes âgées de moins de 25 ans aujourd'hui représenteront plus de 90 % de la population active en âge de travailler.
  • Environ 13 % des jeunes actifs sont au chômage. Ce chiffre, qui date de 2023, représente le taux le plus bas depuis 15 ans.
  • Parmi les enfants âgés de 10 à 19 ans, 1 sur 7 souffre d'un trouble mental. Près de 6 enfants de 10 ans sur 10 dans les pays à revenu faible ou intermédiaire ne sont pas capables de lire et de comprendre un paragraphe simple.

 

 
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Mirerekano/Ngendandumwe

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